ผลการสืบค้น

Search again

พบ: 112  ชื่อเรื่อง

เรียงลำดับโดย :    แสดง:   ต่อหน้า
Select Page   |   Deselect Page   |   ส่งออก(0)   |   เคลียร์(0)
image
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 = The effects of learning activity by using open approach...
ชื่อผู้แต่ง
พัทธยากร บุสสยา.
แหล่งที่มา
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ปีที่ 27 ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2559) หน้า 133-146.
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
บทความวารสาร
image
ผลการพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ / ดวงตะวัน งามแสง, พรรณทิพา พรหมรักษ์ และ เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.
ชื่อผู้แต่ง
ดวงตะวัน งามแสง.
แหล่งที่มา
วารสารวิจัยรำไพพรรณี ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 (มิ.ย.-ก.ย. 2558) หน้า 90-98.
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
บทความวารสาร
image
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานต่อความสามารถในการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย = The effectiveness of problem-based learning in developing pr...
ชื่อผู้แต่ง
บุญสนอง วิเศษสาธร.
แหล่งที่มา
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ปีที่ 30 ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2562) หน้า 134-144. ISSN 08571791
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
บทความวารสาร
image
ผลของการฝึกประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาฐานร่วมกับการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 / กรกนก คำเพชร,...
ชื่อผู้แต่ง
กรกนก คำเพชร.
แหล่งที่มา
วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ปีที่ 11 ฉบับที่ 52 (ม.ค.-มี.ค. 2557) หน้า 33-43.
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
บทความวารสาร
image
รายงานการศึกษาสภาพการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา / สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน.
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาเอกชน, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน , 2545.
เลขเรียก
510.7 ค1411ร 2545
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบ "เพื่อนสอนเพื่อน"โดยครูจินดา อยู่เป็นสุข ครูต้นแบบปี 2541 วิชา คณิตศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษา / สำนักงานคณะกร...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2545
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "รวม-แยก-รวม" ครูมานัส ปรีมนวงศ์ ครูต้นแบบปี 2541 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น / สำนั...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2545
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "แบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง" ครูสุพัฒน์ กฤชอาคม ครูต้นแบบปี 2541 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น / สำนัก...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2544.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2544
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "แบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง" ครูสุพัฒน์ กฤชอาคม ครูต้นแบบปี 2541 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น / สำนัก...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2544.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2544
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "แบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง" ครูสุพัฒน์ กฤชอาคม ครูต้นแบบปี 2541 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น / สำนัก...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2544.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2544
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ : การปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญการสอนแบบค้นคว้าสรุปตามจุดประสงค์โดยครูวิสุทธิ์ เวียงสุนทร ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา / สำนักงานคณ...
ผู้แต่ง
คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน.
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2545.
เลขเรียก
371.102 ค1411ร 2545
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
สมรรถนะของครูคณิตศาสตร์ที่สอนระดับมัธยมศึกษา ตามทัศนะของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 1 / วรชพร ศรีไทย, มนตรี อนันตรักษ์ และ สุรชา อมรพันธุ์.
ชื่อผู้แต่ง
วรชพร ศรีไทย.
แหล่งที่มา
วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีที่ 17 (ก.ค. 2554) หน้า 279-291.
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
บทความวารสาร
image
หนังสือกึ่งของเล่นคณิตศาสตร์สามมิติเรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 / เรวดี มูสิกะอุปถัมภ์.
ผู้แต่ง
เรวดี มูสิกะอุปถัมภ์.
สำนักพิมพ์
นราธิวาส : โรงเรียนเทศบาล 2 (บ้านบาเละฮิเล), 2562.
เลขเรียก
516.15 ร574ห 2562
สาขาห้องสมุด
หอสมุดกลาง
หนังสือ Loading...
image
หนังสือเรียน ค 011 : ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) /c สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผู้แต่ง
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สถาบัน, 2539
เลขเรียก
510 ส143ห 2539
หนังสือ Loading...
image
หนังสือเรียน ค 016 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม.6) /c สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผู้แต่ง
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สำนักพิมพ์
กรุงเทพฯ : สถาบัน, 2526
เลขเรียก
510 ส143ห 2526
หนังสือ Loading...
Search Tools: Get RSS Feed

เกี่ยวกับห้องสมุด

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 เริ่มนับจากวันที่  24 มิ.ย. 2565

วันนี้
2,143
เดือนนี้
16,932
ปีนี้
188,404
ทั้งหมด
988,918

Recent News

ความพึงพอใจการพัฒนาทักษะการสืบค้นด้วยระบบห้องสมุดอัตโนมัติ WALAI AutoLib ปีการศึกษา 2/2561

Read 1488

หอสมุดกลางขยายเวลาเปิดทำการ 08.00-18.00 น.

Read 1125

หอสมุดกลางขยายเวลาเปิดทำการก่อนสอบ

Read 1066

Read More

Useful Links

Contact Us

1 หมู่ 4 ตำบลท่างิ้ว อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช 80280
Phone: 0-75845-500
Email: helplibrary@nstru.ac.th
เข้าที่เว็บไซต์ของห้องสมุดเราได้ที่ NSTRU Library

2020 © WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | nstru20220705

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed