Found: 24  ชื่อเรื่องเรียงลำดับโดย: แสดง:   ต่อหน้า
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องLeadership for sustainability in higher education /
ชื่อผู้แต่งHaddock-Fraser, Janet.
สำนักพิมพ์Bloomsbury Academic,
เลขเรียก378.1 Ha125L 2018
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องIndicators for monitoring undergraduate STEM education /
ชื่อผู้แต่งRosenberg, Mark,
สำนักพิมพ์National Academies Press,
เลขเรียก507.1 In39 2018
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่อง New ways in teaching vocabulary
ชื่อผู้แต่งCoxhead, Averil.
สำนักพิมพ์Virginia :TESOL Book Pub. , 2014.
เลขเรียก420.78 Co879N 2014
สาขาห้องสมุดห้องสมุดศูนย์ภาษา
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องTeaching information literacy :50 standards-based exercises for college students /Joanna M. Burkhardt,Mary C. MacDonald ; with Andree J. Rathemacher.
ชื่อผู้แต่งBurkhardt, Joanna M.
สำนักพิมพ์Chicago : AmericanLibraryAssociation, 2010
เลขเรียก028.70711 BU917T 2010
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องTransition to higher mathematics :structure and proof /Bob A. Dumas,John E. McCarthy
ชื่อผู้แต่งDumas, Bob A.
สำนักพิมพ์Boston : McGrawHill, 2007
เลขเรียก510 DU812T 2007
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องChemists' guide to effective teaching /edited by Norbert J. Pienta
ชื่อผู้แต่งPienta, Norbert J., ed.
สำนักพิมพ์UpperSaddleRiver,NJ. : PrenticeHall, 2005
เลขเรียก540.711 CH514 2005
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องGenres across the disciplines : student writing in higher education / Hilary Nesi and Sheena Gardner.
ชื่อผู้แต่งNesi, Hilary.
สำนักพิมพ์Cambridge : CambridgeUniversityPress, 2012
เลขเรียก428.441 NE458G 2012
สาขาห้องสมุดห้องสมุดศูนย์ภาษา
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องCollaborative information literacy assessments :strategies for evaluating teaching and learning /edited by Thomas P. Mackey and Trudi E. Jacobson.
ชื่อผู้แต่งMackey, Thomas P.,
สำนักพิมพ์London : Neal-SchumanPublishersInc., c2010
เลขเรียก028.70711 CO652 2010
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องEducational psychology windows on classrooms /Paul Eggen, Don Kauchak.
ชื่อผู้แต่งEggen, Paul.
สำนักพิมพ์UpperSaddleRiver,NJ : PearsonMerrillPrenticeHall, 2004
เลขเรียก370.15 EG29E 2004
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องThe allyn and bacon guide to writing center theory and practice/ Robert W. Barnett, Jacob S. Blumner.
ชื่อผู้แต่งBarnett, Robert W.
สำนักพิมพ์Boston : AllynandBacon, 2001
เลขเรียก808.042071 BA223A 2001
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องDeveloping courses in English for specific purposes / Helen Basturkmen.
ชื่อผู้แต่งBasturkmen, Helen.
สำนักพิมพ์NewYork,NY : PalgraveMacmillan, 2010
เลขเรียก428.007 BA327D 2010
สาขาห้องสมุดห้องสมุดศูนย์ภาษา
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องThe Bedford introduction to literature :reading, thinking, writing /[edited by] Michael Meyer.
ชื่อผู้แต่งMeyer, Michael.
สำนักพิมพ์Boston : Bedford/St.Martins, c2008
เลขเรียก809 BE399 2008
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องGenre analysis :English in academic and research settings /John Swales
ชื่อผู้แต่งSwales, John.
สำนักพิมพ์Cambridge : CambridgeUniversityPr., 1990
เลขเรียก428.00711 SW971G 1990
สาขาห้องสมุดห้องสมุดศูนย์ภาษา
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องRethinking information literacy :a practical framework for supporting learning /edited by Jane Secker and EmmaCoonan.
ชื่อผู้แต่งSecker, Jane,
สำนักพิมพ์London : FacetPublishing, 2013
เลขเรียก028.70711 RE473 2013
สาขาห้องสมุดหอสมุดกลาง
image
ประเภทแหล่งที่มา หนังสือ
ชื่อเรื่องResearch genres : explorations and applications / John M. Swales.
ชื่อผู้แต่งSwales, John M.
สำนักพิมพ์Cambridge : CambridgeUniversityPr., 2004
เลขเรียก370.72 SW971R 2004
สาขาห้องสมุดห้องสมุดศูนย์ภาษา
Page : 1 2
Search Tools: Get RSS Feed